В настоящее время значительное внимание уделяется вопросам социальной адаптации, реабилитации и интеграции лиц с различными отклонениями в интеллектуальном и физическом развитии.

Успех социальной адаптации и интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья напрямую зависит от глубины и качества знаний, умений и навыков, получаемых ими в школе. Чем выше уровень сформированных знаний, в том числе математических (геометрических), тем легче ребёнку приспособиться к условиям современного общества, найти в нём свою "нишу", почувствовать собственную значимость. Именно поэтому учителю необходимо пробуждать и поддерживать интерес ребят к такому важному школьному предмету, как математика. Для этого необходимо стремиться выстроить уроки математики так, чтобы они были познавательными, "живыми", интересными и доступными для восприятия учащихся, зачастую требуя творческого подхода со стороны учителя.

Все комментарии и отзывы просьба писать в "Гостевую книгу".

С уважением, Некрасова Лариса Витальевна.